Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil SMP Babussalam Berlangsung Kondusif Hingga Hari Ketiga

SMP Babussalam tengah melaksanakan Ujian Asas Ganjil atau Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) Ganjil tahun pelajaran 2025-2026. Kegiatan evaluasi ini dimulai pada 8 Desember dan akan berlangsung hingga 17 Desember mendatang. Pelaksanaan ujian ini menjadi momen penting bagi seluruh peserta didik untuk mengukur capaian pembelajaran selama satu semester penuh.

Memasuki hari ketiga pelaksanaan, suasana ujian di lingkungan SMP Babussalam tercatat tetap kondusif, tertib, dan penuh ketenangan. Para peserta mengikuti ujian dengan disiplin, sedangkan para guru yang bertugas sebagai pengawas ruang menjalankan tugas mereka secara profesional dan penuh tanggung jawab. Kondisi ini membuat jalannya ujian menjadi lebih lancar serta menciptakan suasana belajar yang nyaman bagi seluruh siswa.

Salah satu hal yang menarik tahun ini adalah penataan ruang ujian yang menerapkan sistem pengacakan peserta. Dalam satu ruang, siswa kelas 7, 8, dan 9 digabung untuk meningkatkan objektivitas dan mengurangi potensi kecurangan. Meskipun demikian, panitia tetap memisahkan ruang ujian putra dan putri demi kenyamanan peserta. Lantai 1 dikhususkan untuk ruang ujian putra, sementara lantai 2 disediakan hanya untuk peserta ujian putri. Pengaturan seperti ini terbukti membuat siswa lebih fokus dalam mengerjakan soal.

Ketua panitia ujian, Ustazah Zahratul Banat, menyampaikan bahwa pelaksanaan ASAS Ganjil tahun ini akan berlangsung cukup panjang. “Ujian akan berjalan sekitar sembilan hari karena setelah mata pelajaran umum, minggu berikutnya dilanjutkan dengan mata pelajaran kepesantrenan,” ujarnya. Ia berharap seluruh rangkaian ujian dapat berjalan lancar hingga hari terakhir dan para siswa mampu mengerjakan soal dengan maksimal.

Dengan persiapan dan koordinasi yang baik, SMP Babussalam optimis pelaksanaan ujian semester ganjil tahun ini dapat memberikan hasil terbaik bagi seluruh peserta didik. Semoga upaya ini menjadi langkah awal menuju peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan sekolah.